На прошедшем уроке биологии учащиеся 8 класса совершили удивительное цифровое путешествие в самый многочисленный класс Насекомые. Благодаря современному оборудованию Центра образования «Точка роста» обычный урок превратился в настоящую научную лабораторию.
Целью занятия было не просто изучить сухие факты из учебника, а с помощью цифровых технологий самостоятельно исследовать, проанализировать и открыть для себя сложность и совершенство организмов. Ребята получили коллекционные образцы насекомых из школьного кабинета биологии и с помощью цифровой камеры сделали детальные снимки различных частей тела: головы с фасеточными глазами и усиками, сегментированных груди и брюшка, членистых ног и прозрачных или окрашенных крыльев. Ребята сравнивали, чем ротовой аппарат бабочки (свернутый хоботок) отличается от грызущего аппарата жука, и как устроены крылья у стрекозы и мухи. Ученики смогли сами увидеть и зафиксировать то, что невозможно разглядеть невооруженным глазом: структуру отдельного глазка в фасеточном глазе, микроскопические волоски на лапках, узор на чешуйках бабочки.
«Раньше насекомое в коллекции было просто засушенным экспонатом, — поделился впечатлениями Лысов Даниил. — А когда ты сам можешь снять его под таким увеличением, что видишь каждую “деталь”, оно оживает. Понимаешь, что это сложнейший живой механизм».
Целью занятия было не просто изучить сухие факты из учебника, а с помощью цифровых технологий самостоятельно исследовать, проанализировать и открыть для себя сложность и совершенство организмов. Ребята получили коллекционные образцы насекомых из школьного кабинета биологии и с помощью цифровой камеры сделали детальные снимки различных частей тела: головы с фасеточными глазами и усиками, сегментированных груди и брюшка, членистых ног и прозрачных или окрашенных крыльев. Ребята сравнивали, чем ротовой аппарат бабочки (свернутый хоботок) отличается от грызущего аппарата жука, и как устроены крылья у стрекозы и мухи. Ученики смогли сами увидеть и зафиксировать то, что невозможно разглядеть невооруженным глазом: структуру отдельного глазка в фасеточном глазе, микроскопические волоски на лапках, узор на чешуйках бабочки.
«Раньше насекомое в коллекции было просто засушенным экспонатом, — поделился впечатлениями Лысов Даниил. — А когда ты сам можешь снять его под таким увеличением, что видишь каждую “деталь”, оно оживает. Понимаешь, что это сложнейший живой механизм».
